21:10

"Тебе казалось, что маг всемогущ. В свое время я тоже так думал, и не я один… Но истина такова, что когда сила человека растет, а знания его увеличиваются, одновременно сужается открытый для него путь. В конце концов он уже не выбирает, а делает лишь то, что должен делать…"
(с) Мастер вызова, Урсла Ле Гуин

21:04

Жить легко - очень трудно. Но легко=)

Я действительно люблю Москву...очень люблю погулять по старым улицам, побывать в неболmijq церкви неожиданно открывшейся в закоулке, на небольшом возвышении, посмотреть на её музеи... Но эта Москва - не тот город в котором я живу=)

Город в котором я живу - это серое, грязное и обрюзшее существо, душной, смоговой жарой летом и грязным снегом зимой. Ненастоящий, функциональный и искуственный) Даже снег здесь - ненастоящий.

И эти два города существуют рядом друг с другом. Хотя последний вечно пытается подмять перввого, и ему это периодически удаётся - кранами, застройкой, превращением садов в коммерчиские автостоянки и т.д.

Москва налагающая оковы на Москву. Двуликий янус полуэктович пытающийся ассимилировать самого себя.

Поэтому в Москву можно приезжать, можно любоватся старыми двориками и "парковыми зонами" (хотя нет. Это уже из другой Москвы - в Москве всё таки парки и много природы, иногда такой дремучей что можно при желании в ней заблудится))... в ней можно ходить в музеи... слышуть музык на концертах.
А вот жить в ней не получается. Потому что живёшь ты в Москве, а не в Москве=) И на работу ты ходишь не в Москву.

Что-то среднее между этими двумя городами составляет обучение. Оно ещё не совсем перехало в новый город, имеет традиционный уклад и интеллигентный склад личности...

Так что хочу в тайгу, жить... но чтобы она была недалеко от любимой Москвы=) Хотя расстояние как раз не проблема)

02:09

"Teo torriate konomama iko
Aisuruhito yo
Shizukana yoi ni
Hikario tomoshi
Itoshiki oshieo idaki"


When I'm gone
Don't stop to wonder if I ever think of you
The same moon shines
The same wind blows
For both of us, and time is but a paper moon. . . be not gone

Though I'm gone
It's just as though I hold the flower that touches you
A new life grows
The blossom knows
There's no one else could warm my heart as much as you. . . be not gone

Let us cling together as the years go by
Oh my love, my love
In the quiet of the night
Let our candle always burn
Let us never lose the lessons we have learned

Teo torriate konomama iko
Aisuruhito yo
Shizukana yoi ni
Hikario tomoshi
Itoshiki oshieo idaki

Hear my song
Still think of me the way you've come to think of me
The nights grow long
But dreams live on
Just close your pretty eyes and you can be with me. . . dream on

When I'm gone
They'd say we're all fools and we don't understand
Oh be strong
Don't turn your heart
You're all
We're all
For all
For always. . .



01:53

Is this the real life-
Is this just fantasy-
Caught in a landslide-
No escape from reality-
Open your eyes
Look up to the skies and see-

03:43 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

01:31 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

05:43 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

Спи-усни. Не бойся.


Укройся покрывалом из шерсти;


в этой комнате белого льда


к тебе придет мышка-беда.


Не беспокойся.


Ее прогонит


кошка, которая приходит всегда.



Спи-усни.


Забудь, что ты в больнице,


что окна — не окна, а черные бойницы,


что башня взята в осаду зимой.


Боже мой,


Прислушайся — услышишь,


как тихо-тихо дышит,


вспрыгнув на постель,


кошка, которая приходит всегда.



Спи-усни. А где-то,


где — уже не важно,


остался день вчерашний.


Он уйдет.


И девочка уснет.


Тебе не будет страшно —


ведь на твоей постели


спит кошка, которая приходит всегда.



И беда


прийти уже не может —


она ведь только мышка,


что она посмеет — ведь тебя


бережет


кошка, которая приходит всегда.

(с)



22:04

Представь себе весь этот мир, огромный весь.
Таким, какой он есть, на самом деле есть:
С полями, птицами, цветами и людьми,
Но без любви, ты представляешь? Без любви...
Есть океаны, облака и города,
Лишь о любви никто не слышал никогда.

Так же синей ночью звезды в небе кружат,
Так же утром солнце светит с вышины.
Только для чего он и кому он нужен,
Мир, в котором люди друг другу не нужны?

Так же гаснет лето, и приходит стужа,
И земля под снегом новой ждет весны,
Только мне не нужен, слышишь? Мне совсем не нужен
Мир, где мы с тобой друг другу не нужны.

Представь себе весь этот мир, огромный весь.
Таким, какой он есть, и что любовь в нем есть .

Когда наполнен он дыханием весны
И напролет ему цветные снятся сны.
И если что-нибудь не ладится в судьбе,
Тот мир, где нет любви, опять представь себе.

Так же синей ночью звезды в небе кружат,
Так же утром солнце светит с вышины.
Только для чего он и кому он нужен,
Мир, в котором люди друг другу не нужны?

Так же гаснет лето, и приходит стужа,
И земля под снегом новой ждет весны,
Только мне не нужен, слышишь?
Мне совсем не нужен
Мир, где мы с тобой друг другу не нужны


(с)

“О, конечно правда, что грехи оставляют вас, когда вы совершаете омовение в священной реке Ганге: они сидят на деревьях у берега, но, стоит вам только выйти из воды, как они тут же вновь облепляют вас!”

13:03

Когда всё сойдет на нет
Три дыханья будем вместе
Этот мир не ждет гостей
И детей своих не крестит
Только нет земли и родины
У блаженных и юродивых

Только сажею одной
Ночь украдкой красит лица
То сольется с темнотой
То как эхо повторится
Только нет земли и родины
У блаженных и юродивых

Позолоченным рукам
Не хватает только плети
Этот мир не ждет гостей
И детей своих не крестит
Только нет земли и родины
У блаженных и юродивых

(с)

Хочу, тыщ:
а) Анахаты
б) Реальности
в) Костра
г) Смерти
.
.
.

00:41 

Доступ к записи ограничен

Закрытая запись, не предназначенная для публичного просмотра

00:29

И всё-таки игры намного интереснее создавать чем из раза в раз играть в старую, приевшуюся, но такую горячо Любимую (ибо неотвязную) игру)

И пока не понимаешь этого - кажется что игра сама окружает тебя и ты ничего не делаешь в ней.

Вспомнился выход из проблемной ситуации нерешаемой задачи - психолог вместо того чтобы решать задачу которая не имеет решения при данных условиях сел читать газету)



04:34

Hallelujah

Аллилуйя Любви.

Как много ошибок можно избежать просто идя за сердцем.

Только не ожесточённым и озлобленным, постоянно ожидающем ударов кинжала и меча...
А наполненным Любовью к себе, к близким, к окружающим, к миру (именно так, именно в такой последовательности).

Сколько ошибок не обходимо совершить чобы Полюбить?

...Полюбить самих себя...

01:18

Омм...



01:26

Пфф...выучил в поисках работы слово критивность=) Оно мне не нравится)

Тварьчество лучше)

15 февраля начинаются занятия в новой учебной группе ШОД. В настоящее время открыт набор учеников.
Заявки на обучение, а также любые вопросы касательно обучения присылайте секретарю ШОД на e-mail: [email protected]
Также ознакомьтесь с условиями поступления. и программой обучения.
Программа обучения новой группы будет расширена и уже на ПК будут даваться начальные навыки Астральных практик.


18:48


При Школе ШОД организуется исследовательская группа для поиска и проверки исторических фактов. Записаться в исследовательскую группу может как ученик
любого курса Школы, так и любой желающий.
Итак как будет проходить работа и для чего она нужна. Все мы знаем нашу историю в основном в истории есть реальные факты, которые действительно и
абсолютно правдиво могут строить те или иные заключения о нашем с вами прошлом. В некоторых вещах история достоверна и точна, но далеко не во всех.
Например, трудно спорить с утверждением истории, что египетские пирамиды существовали - это однозначный факт не поддающийся сомнению. Однако утверждение
пирамиды построили с помощью доисторических инструментов рабы очень сомнительно, на основе даже логических заключений можно прийти к выводу, что это не
так. Данный пример условный таких примеров существует масса и не имеет смысла их сейчас обсуждать. Проблема нашей истории состоит в нескольких вещах:
1. В некоторых случаях она строится не на фактах, а на умозаключениях ученых, которые придумывают более менее правдивую версию событий.
2. История искажена в некоторых моментах специально или нет, это второстепенный вопрос. Однако примеров таких искажений можно встретить множество и это
только те, о которых мы знаем.
3. История очень ограничена временными рамками. Все идет по принципу есть массовое доказательство, значит будем что-то думать, нет - ничего значит и
думать незачем, этого не было и быть не может. Например, Атлантиды нет, потому что мы ее найти не можем (правильно не могут, потому что искать нечего, в те
времена вообще все было стерто с лица Земли, не только Атлантида). Человек существует возможно около 1 миллиарда лет. А нам говорят что самая ранняя
цивилизация образовалась 10000 лет назад всего то.

Целью исторического проекта постараться собрать наиболее полную и достоверную информацию о нашем существовании на этой Земле.
Как будут собираться эти сведенья?
Нам нужно собрать все фактические сведенья, которыми располагает наша история, археологические находки, города древних, летописи и рукописи разных времен.
Но необходимо отбросить всяческие выводы ученых, которые строятся только на гипотезах и догадках. Этой частью мы должны заняться в других разделах
исторического проекта.
В этой же части данного проекта я предлагаю собрать группу людей совершенно разных возрастов и направленности, неважно также, имеет ли данный человек
отношение к магии или нет. Важно собрать определенную группу исследователей, которые смогли бы иногда уделять свое время на проведение различных опросов и
выполнение практик.
Опрос будет состоять в следующем: мы разместим определенную технику с помощью которой человек сможет погружаться в прошлое и видеть прошлые события,
которые происходили с ним в его прошлой жизни. В эту жизнь человек обладал определенными сведениями о том времени. После того, как человек вошел в нужное
состояние, ему задаются вопросы по определенной исторической тематике и он на них отвечает, ориентируясь на свои ощущения от прошлой жизни. После того, как
будет опрошена определенная группа людей проводится аналитическое сравнение сколько совпадений было между испытуемыми. При этом исследовательская группа не
должна контактировать друг с другом на предмет исследований в процессе их проведения. После проведения опроса разрешены любые обсуждения. На основе
аналитических заключений мы делаем те или иные выводы об опрашиваемом времени. Как показывают все подобные исследования если 65% испытуемых дали одинаковые
показания, то так скорей всего и было и позднее подобные исследования !
неоднократно подтверждались фактическими находками. Опираясь на этот метод и некоторые другие у нас будут проводится исследования различных исторических
эпох, чтобы в конечном итоге вывести более полную картину нашей истории и нашей планеты.
Все кто хочет участвовать напишите мне в личку или здесь сообщение. Времени для этого много не нужно будет, максимум час-два в неделю, для проведения
опроса. Всю дальнейшую работу будем вести в процессе.
(c) Файбел

www.danu-ra.ru/forum/viewforum.php?f=155


Приглашаются так же историки, этнологи и другие "народоведы". Будем благодарны за помощь в наполнении рабочего материала. Будет так же хорошо если найдутся фотографии различных мест и эпох.

@темы: ШОД, Философское